Torna-se público que, ao abrigo do art.º5º, da Portaria nº 192-A/2015, de 29 de junho, publicada em Diário da República, 1ª série - Nº124, se encontra aberto o Procedimento Interno para provimento de 1 (um) lugar de Professor Bibliotecário no Agrupamento de Escolas Pintor José de Brito, pelo prazo de 3 (três) dias úteis, a contar do dia da publicação do presente aviso.

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Na sequência das vivências partilhadas durante a SEMANA UBUNTU, os alunos do clube Ubuntu estão a organizar a campanha solidária “CASULO PINTADO”.

O objetivo da mesma é apoiar a instituição Methamorphys na recolha de bens essenciais, utensílios e materiais para equipar habitações. Os objetos tais como talheres, toalhas, lençóis, louça, eletrodomésticos em bom estado deverão ser entregues no Bloco A da Escola Pintor José de Brito até dia 8 de junho.

No próximo dia 9 de junho, das 9h00 às 16h00, realizar-se-á a 1ª edição “Caminhar/Pedalar Solidário pela Saúde e Ambiente”, uma atividade escolar planeada pelos professores de educação física da Escola Pintor José de Brito, com o objetivo de promover o espírito e a união escolar, a saúde individual e coletiva, de realizar atividades amigas do ambiente e, também será uma oportunidade de assinalar o final de mais um ano letivo.  

A Equipa de Autoavaliação do APJB agradece a todos os elementos da comunidade educativa que se disponibilizaram para o preenchimento dos questionários de satisfação.

A vossa opinião é fundamental para nos ajudar a definir estratégias e tomar medidas para melhorar a qualidade do serviço prestado pelo Agrupamento de Escolas Pintor José de Brito.

As turmas do 6º ano da Pintor José de Brito participaram com muito entusiasmo nos Concertos Didáticos 2022 no Teatro Municipal Sá de Miranda, no dia 26 de Maio.

A União Europeia (U.E.) tem vindo a fomentar, ao nível do ensino, a criação de redes de trabalho colaborativo entre escolas europeias, através do desenvolvimento de projetos comuns, com recurso à Internet e às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).

Nesse sentido, procuramos o desenvolvimento de um projeto que envolvesse a realização de várias atividades, com recurso a ferramentas tecnológicas, para que, de uma forma transversal e pedagógica, permitisse com os nossos alunos aprofundar, sobretudo, as componentes multicultural e multilinguística.